古代学校有哪些？
古代的学堂其实离我们并不遥远，今天我国绝大部分地区的公立小学都是“六艺”教育的延续——德、智、体、美、劳全方位发展，力求让每一个孩子都成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 让我们回到两千年前的秦朝，看看李斯是怎么接受教育的吧！李斯的童年非常不幸，父亲早丧，家境贫寒，为了维持生计，他的姐姐带着他去了濮阳守孝。在这里，他接触到了儒家的思想文化，并爱上了藏书。
《荀子》里有这样一段记载： （李斯）学帝王之术，诵《诗》、《书》，论先王之道。年十七，侍文帝。文皇帝为吕后丈夫，太后父。李斯年老，须鬓雪白，面见太后时，总是恭维太后年轻。一次，李斯对太后说：老臣死以后，希望把我的骸骨埋在长陵，望太后允许。太后说：准你葬在广武。李斯很高兴，叩头感谢太后。
看到这里，你是否觉得李斯像极了一个孝子贤孙？实际上，他不仅是一个优秀的儒家弟子，还是一个勤奋的藏书人。据《史记·李斯列传》载，李斯担任秦国郡守的时候，发现当地有很多残本典籍，便命人整理校对，一一记录下来，凡七十余篇，并刻在石碑上，供后人学习。
值得一提的是，李斯不仅自己读书，还鼓励别人多读书。他担任丞相之后，曾经命令丞相府中凡是十岁的门客都要读《论语》。如果谁不能通晓就罚谁挨打。于是，那些门客们都纷纷拿起《论语》阅读起来……
除了《论语》以外，李斯也鼓励大家学习历代典籍。当时秦灭六国，统一文字，很多古籍由于文字不同而难以阅读，李斯就建议大家共同推行小篆，并亲自撰写《仓颉篇》作为标准字书；同时，他还倡议编写《史》、《法》等书籍，供后世阅读。