小学二年级的周记怎么写？
刚升入二年级的小朋友也要开始写周记了，那么怎样写好周记呢？下面介绍一些实用的小技巧，希望对大家有所帮助。
把握身边的小快乐
人人都有快乐，在小朋友的生活中，有同伴的嘻闹，有长辈的关怀，有成功时的喜悦，有遇到困难时得到别人的帮助……只要多留意，身边都是有快乐的事。但是很多小朋友却忘记了快乐，每天只记住生活中的小小烦恼。其实，生活中有烦恼也是正常的。但是，如果都记住生活中的烦恼，那的生活就没有一点意思。记得《钢铁是怎样炼成的》中有句话”人，最宝贵的是生命。生命对每一个人都很重要。但是这生命终究是为着什么而存在，为着克服障碍，为着生活，为着欢乐，为着一切美好的东西。“只要我们怀抱美好，生活中的烦恼都很快就会过去。
周记的格式与内容
与日记一样，周记也是一种格式固定的记叙文。所不同的是，周记的记录范围更为广泛，可以是对自己这一周来思想、学习、活动、待人接物等方面情况的总结，可以是对某一件事情的前因后果、来龙去脉的详细叙述，也可以是对某一次活动或事件的连续观察、感受、心得，还可以是对某一问题的思考和辨析及对某种社会现象的议论等等。总之，围绕专题，思想内容健康，观点明确，有充足的材料，有适当的文体特色，就是一篇合格的周记。
周记的选材角度
星期日到下周五期间所发生的事情当然可以是任何一件，但不论什么事都应该对我们的生活有一定意义，或对我们有所教育，或是令我们愉快，或令我们感动，或者可以成为我们今后的借鉴，这样才会有记周的必要。所以，我们在记周记的时候，选择的材料应该是在这一段时间里对你最有教育意义，最值得你回忆，表现你最真实的思想，描绘最美好心灵的，这样的材料，只要写进你的周记本里，以后的某一天，当你想起这段生活时，一定会感到从中得到了很多的好处和乐趣的。