阅读方法有哪些及作用？
我总结了一下，应该从3个维度来解读“阅读方法”这个词。 第一个是「如何读」，第二个是「读什么」，第三个是「为谁读」。 我想「阅读的方法」大概也就包含在这3个问题里了——怎样读书、读什么书、为什么读书。 然后我们分别来看看这3个问题各自的答案是什么。
（一） 如何读？ 这个问题的答案很简单——“泛读”“精读”和“跳读”。 所谓“泛读”就是广泛阅读；而“精读”则是仔细地研读。 “跳读”听起来有点匪夷所思，实际上是指快速浏览文献，挑取感兴趣的部分深入阅读。 关于具体怎么读，我认为不必刻意遵循某种既定的方式，只要能达到目的，怎样读都可以。比如你为了了解某个领域，翻开这个领域的教科书，逐字逐句细细读完，这也达到了目的，那就没什么好说的了。 不过如果是你不熟悉的领域，而且又急需要了解的话，那就可以试试“跳读”——快速通读全文，然后选一个你认为的经典段落认真研读。
（二） 多读什么？ 这个就见仁见智了。我觉得最不济也应该多读一些经典著作吧。至于其他的，可以视个人喜好而定。 如果你认为某个著作对你很有启发，那么它就值得被铭记，被你反复阅读。但要注意一点，读同一本书要多读几遍的话，每一遍的重点是不同的。第一次可以粗略的阅读，把感兴趣的知识点记下来；第二次可以带着这些问题去读，边读边思考；第三次可以以章节为单位，进行梳理和整理。
除了名著以外，其他书籍的读法可以参照名著的读法，即“泛读—精读->跳读”。
（三） 为谁读？ 这个问题其实是在问阅读的目的是什么。这个问题回答好了，前面的两个问题也就迎刃而解了。 如果说读名著是为了获取知识并训练思维，那其他书籍是不是就没有这个必要了呢？也不是这样说的。比如说你工作需要学习新的技能，那你完全可以找一本介绍该技能的书籍，按照“为何读—何人读—如何读”的方式来执行即可。 所以我认为，无论是什么书，只要是符合下列两条任意一条，就可以被称之为「有用的书」——
① 有助于拓展眼界、拓宽知识的边界；
② 有助于塑造人格、培养思维的能力。