小学生上课说话怎么办？
我小时候特别能说，而且一上课就管不住嘴 。因为我坐在第一排，所以老师经常让我们回答问题。答对了就有奖品（棒棒糖或者辣条），答错了就要接受惩罚——罚站。 我特别喜欢我的语文老师，她对我很好，很宠着我。所以有时候我看她心情好的时候就会逗她玩，比如上课的时候故意问她一些奇怪的问题（问题是有点幼稚的，但都是生活中常见的），她就笑着回答我。但是我不满足于仅仅逗她一个老师，于是又问道其他老师的题目（其实就是比较傻的问题，但是我那时觉得这些问题可难了），其他老师也被我问住了，这时我的目的达到了，我就开心的笑了。
小学的时候我喜欢看侦探小说，于是我就自己创作了一个侦探故事，我以老师的名义（其实也没假什么老师，就是编了个名字）让我创作的故事登上了校园报纸的副刊，我还因此得了奖。现在那篇稿子还在我家抽屉里放着呢。 虽然我上课说话很多，但是我是班委，所以有时老师也会让我管理纪律，我对此非常自豪，因为这是我老师信任我才会给我的“重任”哦！ 到了初中我依旧话多，但是我的班主任喜欢看我作文，每次看完还会叫我上去读一读，并且夸我文笔不错。（其实我小学的作文也就一般吧，不是特别出色。也可能是那个时代的缘故，大家文笔都一般） 后来上了高中，我们换了班主任，是一个年轻的女老师（现在想起来应该是刚毕业的），有一次上自习我同桌突然对我说：“XXX(我外号)，你刚刚站在那里讲梦话了！”我瞬间懵了！我当时确实在想事情，可是我根本没有讲话啊！然后班主任走了进来，对我说：“听说你上课讲了很多话？”我顿时一脸懵逼，不知所措。
之后，我坐在了老师指定的位置，她把我叫到办公室，问了我很多问题，我想解释，但我不知道什么是真的，哪些是假的，毕竟我那时候小啊！我不知道说什么好，于是就哭着回家了…… 这件事情对我的影响很大，它让我知道并不是所有的话都是可以随意说出的；它让我明白不是所有的事情都可以解释清楚。也正因为如此，我在以后的生活中变得沉默寡言了起来，以至于和别人交谈都会小心翼翼，生怕说出什么错误的话让对方误会。